Cabinet Psihologic Gînju

1.Evaluarea psihologică(adolescenți și adulți)
Evaluarea psihologică se efectuează în cadrul unui cabinet psihologic și constă în folosirea unor instrumente științifice(teste standardizate, interviu clinic) cu ajutorul cărora psihologul clinician își formează o imagine asupra stării emoționale a persoanei în cauză.
Scopul este de a stabili și înțelege modul în care o persoană(copil/adolescent sau adult) funcționează din punct de vedere psiho-emoțional, care îi sunt tiparele de comportament, precum și trigerii(stimulii) la care acționează/reacționează.
În funcție de scopul urmărit și instrumentul/instrumentele de testare folosite, noi ca și psihologi(din Iași) efectuăm:
• Evaluarea stării de sănătate mintală cu identificarea posibilelor tulburări(patologice): ADHD, de conduită, de personalitate antisocială, opoziționism provocator, anxietate generalizată, fobii, atacuri de panică, tulburare de stres posttraumatic, tulburare obsesiv-compulsivă, Tourette, de somatizare, schizofrenie, enurezis, tulburare depresivă, anorexie, bulimie, consum de substanțe, tulburare bipolară
• Evaluarea personalității
Rezultatul evaluării psihologice efectuată de către psiholog(Iași) ajută la:
• Stabilirea unui diagnostic clinic corect a stării cu care se confruntă persoana
• Obținerea unei imagini globale asupra sănătății mentale a persoanei în cauză
• Demararea unui proces de intervenție terapeutică(psihoterapie)
• Identificarea unor elemente/mecanisme comportamentale repetitive în istoria personală.
În funcție de vârsta persoanei evaluate, procesul presupune parcurgerea următoarelor etape:
-Adult
• Interviu clinic
• Aplicarea unor teste(standardizate și aprobate de Colegiul Psihologilor)
• Comunicarea rezultatelor prin intermediul unui raport de evaluare(parafat de psiholog) însoțit de posibile recomandări și explicații
-Minor
• Interviu clinic cu părinții, în absența minorului
• Aplicarea unor teste minorului însoțite de discuții(interviu)
• Comunicarea rezultatelor părinților(în absența minorului) prin intermediul unui raport de evaluare(parafat de psiholog) însoțit de posibile recomandări și explicații.


2.Psihoterapie individuală(adulți)
Psihoterapia individuală se realizează în cadrul unui cabinet psihologic și se adresează celor care vor să se dezvolte personal sau se confruntă cu una din următoarele probleme/situații:
• Anxietate, atacuri de panică
• Depresie
• Dependențe(alcool, jocuri de noroc, medicamente/droguri)
• Dificultăți în luarea deciziilor
• Tulburări de somn sau de alimentație
• Pierderea unei persoane dragi(în urma unui divorț, deces, separare)
• Experiențe traumatice(boli, accidente, etc)
• Stimă de sine scăzută cu efecte în viața de zi cu zi
• Situații conflictuale frecvente
• Impas existențial
• Dificultăți emoționale și relaționale
• Probleme oncologice.


3. Terapie de cuplu și familie
Terapia este utilă pentru rezolvarea conflictelor și problemelor existente în cuplu sau în familie la un moment dat, pentru înțelegerea modului în care interacționează între ei membrii și contribuie la flexibilizarea rolurilor pe care le au fiecare. Totodată, crește nivelul de conștientizare a fiecăruia legat de nevoile celuilalt. Aceasta se realizează de către un psiholog/psihoterapeut(Iași) și este necesară și utilă cel puțin în următoarele situații:
• Pregătire și/sau indecizie pentru căsătorie
• Certuri frecvente
• Gelozie, violență(fizică și/sau verbală)
• Infidelitate
• Disfuncții sexuale
• Sarcină nedorită de partener/imposibilitatea de a avea copii
• Disensiuni religioase
• Etnii diferite ale partenerilor.



4.Psihoterapie copii/adolescenți
Se realizează de către un psiholog/psihoterapeut(Iași) și este necesară și utilă cel puțin în următoarele situații:
• Agitație, nervozitate, agresivitate
• Timiditate excesivă, izolare
• Anxietate, fobii
• Deficit de atenție, încăpățânare
• Tulburări de somn sau alimentație
• Perturbări de comportament în urma apariției unui nou membru în familie
• Dificultăți de relaționare(la grădiniță, școală, nu are prieteni)
• Probleme școlare(dificultăți de învățare, diminuarea randamentului școlar, absenteism)
• Tulburări comportamentale(agresiune, autoagresiune, furt, minciuna)
• Experiențe traumatice(divorțul sau separarea părinților, decesul unei persoane dragi, boli, accidente)