Mersul diferit în autism: o caracteristică neurologică naturală – studiu

Inapoi Autor: Fun-Psi

Autismul nu afectează doar comunicarea și interacțiunea socială – influențează și modul în care ne mișcăm și mergem.

 

Această particularitate, numită tehnic „mers atipic”, este acum recunoscută oficial ca un indicator în diagnosticarea autismului.

 

Ce observăm la copiii și adulții cu autism?

 

 Diferențele de mers sunt vizibile și variate: 

  •  
  • Mersul pe vârfuri – copilul merge pe degete sau pe partea din față a piciorului 
  • Picioarele întoarse spre interior sau exterior în timpul mersului 
  • Ritmul mai lent și pași mai largi 
  • Variabilitatea mare – același copil poate merge diferit de la o zi la alta
  •  

    •  Aceste particularități apar adesea alături de alte diferențe motorii: 

  • probleme de echilibru, coordonare mai dificilă sau dificultăți în scris.

    • De ce apare mersul atipic?

     

    Cauza principală stă în dezvoltarea diferită a două zone importante din creier:

     

  • Ganglionii bazali – coordonează secvențele de mișcări și fac mersul să pară natural și automatizat. 
  •  
  • Cerebelul – folosește informațiile vizuale și senzațiile corporale pentru a ajusta mișcările și a menține echilibrul. La persoanele cu autism, aceste zone se dezvoltă diferit, influențând nu doar structura lor, ci și modul în care comunică cu restul creierului. 
  •  
  •  

    • Când este necesară intervenția? Nu toate diferențele de mers necesită corecție. Specialiștii adoptă o abordare individualizată, concentrându-se pe obiective specifice. 

     

    Susținerea devine necesară când: 

  • Există risc crescut de căderi frecvente
  • Copilul nu poate participa la activitățile fizice preferate 
  • Apar consecințe fizice: întinderea mușchilor sau dureri în picioare și spate 
  • Soluții moderne și eficiente 
  • Cercetările recente demonstrează că activitățile sociale sunt mai eficiente decât terapia clasică în clinică.
  • Activitățile sportive, dansul și programele de mișcare integrate în școală ajută copiii să-și dezvolte abilitățile motorii natural, alături de colegi. Aceste abordări moderne respectă unicitatea fiecărui copil, privind diferențele de mișcare nu ca probleme de „reparat”, ci ca stiluri personale de a naviga prin lume.
  •  
  •  

    • Perspective de viitor 

     

    Studiile actuale confirmă că activitatea fizică îmbunătățește nu doar abilitățile motorii, ci și competențele sociale și reglarea comportamentală la copiii cu autism. 

    Copilul tău merită să se simtă confortabil în propriul corp. 

     

    Echipa noastră de specialiști înțelege că fiecare copil cu autism are nevoile sale unice. 

     

    Descoperă cum programele noastre personalizate pot ajuta copilul tău să dezvolte încrederea în mișcare și să reducă anxietatea legată de activitățile fizice.

    Fun-Psi - Dr. Mihaela Gherasim

    Pentru ca viata merita sa fie funny!

    Recomandă
    Recomandă acest cabinet

    Dați o notă și scrieți câteva cuvinte despre experiența dvs pozitivă legată de acest cabinet.

    Toate campurile sunt obligatorii.
    Penalizăm cabinetele cu autorecomandări!

    Trimite(Share) pe Facebook
    Mergi sus
    Trimite linkul pe Whatsapp